Processo Seletivo Simplificado para Coordenação de Curso de Especialização para Atuar no Âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) – Edital 12/2024 – Classificados e Convocados para Início das Atividades de Coordenador

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A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância(CEAD), torna público o presente Edital, contendo as normas específicas ao Processo Seletivo Simplificado para o encargo de Coordenador de Curso, para atuar nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (Especializações) como bolsista no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), instituído pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) observando-se as normas discriminadas nas Portaria do MEC/Capes n.° 309, de 27 de setembro de 2024, na Instrução Normativa MEC/Capes GAB n° 1, de l.° de outubro de 2024 e demais, bem como neste Edital. Classificados e Convocados para Início das Atividades de Coordenador – 2ª Chamada Classificados e Convocados para Início das Atividades de Coordenador Homologação e Resultado Final Resultado após Análise de Recursos Resultado após Análise de Documentos Lista de Candidatos Convocados para Análise Curricular Resultado preliminar 1ª Retificação do Edital Edital Completo

Processo Seletivo Simplificado de Tutor Presencial para Atuar em Cursos no Âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) – Edital 07/2024 – Homologação e Resultado Final

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A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD) e da Coordenação Geral da UAB/Unimontes, 1° Convite de Vagas Remanescentes e Formação e Cadastre de Reserva, nos termos do Edital N° 07/2024, para a função de TUTOR PRESENCIAL, para atuar como bolsista, nos cursos participantes do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), ofertados pela Unimontes, e instituídos pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O Processo Seletivo será realizado observando-se as normas discriminadas nas Portarias do MEC/CAPES n° 183, de 21 de outubro de 2016 e n° 102, de 10 de maio de 2019, bem como neste Edital. Homologação e Resultado Final Resultado da Análise de Recurso Resultado da Análise da Documentação Lista de Classificados para Análise de Documentos Resultado Preliminar – Lista de candidatos inscritos Edital Completo

UNIMONTES LANÇA O PROGRAMA 60+ DIGITAL: INCLUSÃO PARA AUTONOMIA E APRENDIZADO TECNOLÓGICO

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UNIMONTES LANÇA O PROGRAMA 60+ DIGITAL: INCLUSÃO PARA AUTONOMIA E APRENDIZADO TECNOLÓGICO A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) está dando um importante passo rumo à inclusão digital dos acadêmicos com 60 anos ou mais, por meio do programa 60+ Digital, um projeto do Laboratório de Educação Digital (LED) e Laboratório Multiusuário de Tecnologias Digitais na Educação (EDUCAR), em parceria com o Centro de Educação a Distância (CEAD) e a Coordenação Técnica de Processos Seletivos (COTEPS). Com foco em proporcionar autonomia e facilitar o acesso a ferramentas de comunicação, produtividade e informações digitais, o programa tem como objetivo oferecer suporte e formação em competências tecnológicas, respeitando o ritmo de cada participante e criando um ambiente de aprendizado leve e motivador, para garantir uma experiência enriquecedora e segura para os participantes. O Programa 60+ Digital será realizado de 17 de fevereiro a 24 de abril de 2025 e está estruturado em 6 módulos, com 4 horas de duração cada, divididos em 2 aulas de 2 horas por semana. As aulas ocorrerão das 17h às 19h no formato presencial no Laboratório de Informática do CEAD (Prédio 07), nas terças e quintas-feiras. Os instrutores são acadêmicos dos cursos de Sistemas de Informação da Unimontes, acompanhados pelos professores dos projetos envolvidos. Para Christine Martins de Matos, diretora do CEAD, “o programa é um marco na transformação social, pois proporciona aos participantes a oportunidade de se adaptar ao mundo digital, promovendo a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida. Através do aprendizado de novas tecnologias, os participantes ganham autonomia para realizar atividades cotidianas, como se comunicar com familiares e amigos, acessar serviços online, buscar informações e até mesmo explorar novas formas de entretenimento e educação, inclusive na realização de trabalhos acadêmicos com uso das ferramentas digitais”. Conteúdo do Curso O programa abordará temas fundamentais para a inclusão digital, organizados nos seguintes módulos: 1) Conceitos Fundamentais de Informática, 2) Ferramentas de Produtividade, 3) Navegação na Internet e Ferramentas em Nuvem, 4) Redes Sociais e Comunicação Digital, 5) Inteligência Artificial e Ferramentas de Assistência e 6) Práticas Colaborativas e Projetos Práticos. Primeira Turma e Futuras Edições A turma inaugural do programa será formada por acadêmicos com 60 anos ou mais da Unimontes e, conforme demanda, novas turmas poderão ser abertas. O programa visa promover a inclusão social e digital, abrindo novas possibilidades de aprendizado e adaptação à realidade tecnológica contemporânea. Inscrições As inscrições para o 60+ Digital podem ser feitas por meio de um formulário online, disponível no link https://forms.gle/hMCBhpuakVjGGioeA. As vagas são limitadas a 20. Os interessados devem garantir a sua participação o quanto antes para garantir sua participação. Contato Para mais informações, dúvidas ou esclarecimentos, os interessados podem entrar em contato através do e-mail 60digital@unimontes.br.

Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador Bolsista para Atuar em Cursos de Licenciatura no Âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) – Edital 11/2024

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 A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD), torna público o presente Edital, contendo as normas específicas ao Processo Seletivo Simplificado para o encargo de PROFESSOR FORMADOR, para atuar como bolsista no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), instituído pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), observando-se as normas discriminadas nas Portaria do MEC/Capes n.º 309, de 27 de setembro de 2024, e na Instrução Normativa MEC/Capes GAB n.º 1, de 1.º de outubro de 2024, bem como neste Edital. Convocação para Assumir Disciplina – Disciplina 9 – 2ª Chamada Homologação e Resultado Final – Disciplina 9 – 2ª Chamada Resultado após Análise de Recursos -Disciplina 9 – 2ª Chamada Convocação para Assumir Disciplina – Disciplinas 50 – 2ª Chamada Homologação e Resultado Final – Disciplina 50 – 2ª Chamada Resultado após Análise de Recursos – Disciplina 50 – 2ª Chamada Resultado após Análise de Documentos – Disciplina 50 – 2ª Chamada Comunicado 04 – Cronograma da Análise da Documentação Comprobatória – Disciplina 50 – 2ª Chamada Convocação para Assumir Disciplina – Disciplina 35 – 2ª Chamada Homologação e Resultado Final – Disciplina 35 – 2ª Chamada Resultado após Análise de Recursos – Disciplina 35 – 2ª Chamada Resultado após Análise de Documentos – Disciplina 9 Comunicado 03 – Cronograma da Análise  da Documentação Comprobatória –  Disciplina 09 – 2ª Chamada Retificação da Convocação para Assumir Disciplina – Disciplina 01 Ciências Biológicas – 2ª Chamada Convocação para assumir Disciplina – Disciplinas Diversas – 2ª Chamada Homologação e Resultado Final – Reserva de Vagas – 2ª Chamada Resultado após Análise de Recurso – Reserva de Vagas – 2ª Chamada Resultado da Análise de Documentos – Disciplina 35 Comunicado 02 – Cronograma da Análise da Documentação Comprobatória – Disciplina 35 Convocação para Assumir a Disciplina Professor Formador – 1ª Chamada Comunicado 01 – Cronograma da Análise da Documentação Comprobatória – Sistema de Reserva de Vagas – 2ª Chamada Resultado após Análise de Documentos – Reserva de Vagas – 2ª Chamada Lista de Candidatos para Análise de Documentos – Reserva de Vagas – 2ª Chamada Convocação para Assumir a Disciplina Professor Formador – Reserva de Vagas – 1ª Chamada Retificado – Resultado Final e Homologação – Disciplinas 4 6 7 12 34 37 Relação de Professores Classificados e Convocados para a Função de Professor Formador por Disciplina – Geografia – 1ª Chamada Resultado Final e Homologação – 1ª Chamada Resultado após Análise de Recursos – 1ª Chamada Resultado após Análise dos Documentos – 1ª Chamada Lista de Candidatos para Análise Documentos – 1ª Chamada Resultado Preliminar – Lista de Inscritos na Reserva de Vagas Resultado Preliminar – Lista Geral de Inscritos Edital Completo – 2ª Retificação 2ª Retificação do Edital Edital Completo – 1ª Retificação 1ª Retificação do Edital Resultado a Interposição de Recurso Edital Completo

Processo Seletivo Simplificado para Coordenação de Tutoria para Atuar no Âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB – Edital 10/2024

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A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD), toma público o presente Edital, contendo as normas específicas ao Processo Seletivo Simplificado para o encargo de Coordenador de Tutoria, para atuar como bolsista no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), instituído pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) observando-se as normas discriminadas nas Portaria do MEC/Capes n.° 309, de 27 de setembro de 2024, na Instrução Normativa MEC/Capes GAB n° 1, de l.° de outubro de 2024 e demais, bem como neste Edital. Classificados e Convocados para Início das Atividades – 3ª Chamada Classificados e Convocados para Início das Atividades – 2ª Chamada Classificados e Convocados para Início das Atividades Homologação e Resultado Final Resultado da Análise dos Recursos Resultado após Análise da Documentação Lista de Candidatos para Análise Curricular Resultado Preliminar – Lista de Inscritos 1ª Retificação do Edital Resultado da Impugnação ao Edital Edital Completo

Professores da Unimontes Participaram de Congresso Internacional em Portugal Sobre Educação Onlife

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Os professores Fábia Magali Santos Vieira e Alcino Franco de Moura Júnior, da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), participaram do V Congresso Internacional da RIEOnLIFE e IX Festival Internacional do We, Learning with the Cibricity, realizado nos dias 30 e 31 de outubro de 2024, em Peso da Régua, Portugal. O evento reuniu pesquisadores, gestores, professores e estudantes de diversos países para discutir a formação de ecologias-conectivas no paradigma da Educação OnLIFE. Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UnB), a professora Fábia Magali Santos Vieira é coordenadora do Laboratório de Educação Digital (LED), coordenadora de Projetos do Centro de Educação a Distância (CEAD) da Unimontes e docente do Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais. Ela destacou a importância de participar dessa rede internacional: “A RIEOnLIFE nos permite construir pontes com instituições e profissionais de diferentes contextos, ampliando nossa visão sobre as práticas educacionais conectivas. Essa troca de experiências é essencial para aprimorarmos nossas ações locais e contribuirmos para uma educação global mais inclusiva e inovadora.” O professor Alcino Franco de Moura Júnior, doutor em Administração pela Universidade de Brasília (UnB), é professor do Departamento de Ciências da Computação, coordenador adjunto do LED, e coordenador adjunto de Projetos do CEAD. Ele ressaltou a relevância das discussões sobre novas tecnologias digitais: “Eventos como este são fundamentais para refletirmos sobre as novas tecnologias digitais e como podemos aplicá-las de maneira mais eficaz na educação. Compreender essas ferramentas nos ajuda a promover uma aprendizagem mais significativa e alinhada com as demandas da sociedade contemporânea.” Além dessas atribuições, os professores Fábia e Alcino também coordenam a Pós-Graduação Lato Sensu em Cultura Digital, lançada pela Unimontes neste ano como parte das ações do CEAD para promover a cultura digital. Este curso visa discutir e difundir a cultura digital, capacitando educadores e profissionais para integrar práticas digitais inovadoras em suas áreas de atuação. Organizado pelo Grupo de Pesquisa Educação Digital (GPe-dU) da UNISINOS/CNPq, em parceria com a Universidade Aberta de Portugal e com apoio de instituições internacionais, o congresso buscou criar uma plataforma colaborativa para a Educação OnLIFE, promovendo um ambiente de compartilhamento e co-criação de conhecimento. As atividades incluíram palestras, painéis de discussões, oficinas e vivências imersivas sobre temas como inteligência artificial generativa, educação híbrida, metaverso e cibricidade na educação. A participação dos professores da Unimontes fortalece o compromisso da universidade em promover a educação digital e fomentar a integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na formação de professores e na construção de ecossistemas de inovação educacional. O professor Alcino Franco (à esquerda) e a professora Fábia Magali (à direita) com o professor José Antônio Moreira (centro), diretor da Universidade Aberta de Portugal. O V RIEOnLIFE e o IX WLC ocorreram na cidade de Peso da Régua, Portugal. Vista da cidade de Peso da Régua, em Portugal. Centro de Peso da Régua, Portugal.

Processo Seletivo Simplificado para Coordenador de Curso/Letras Inglês para Atuar no Âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB – Edital 09/2024 – Homologação e Resultado Final

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A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD) juntamente com o Colegiado Didático do curso de Letras Inglês da Unimontes, torna público o presente Edital, contendo as normas específicas ao Processo Seletivo Simplificado para o encargo de Coordenador de Curso, para atuar como bolsista, no curso de Licenciatura em Letras Inglês no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, instituído pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) observando-se as normas discriminadas nas Portaria do MEC/Capes nº 309, de 27 de setembro de 2024; Instrução Normativa MEC/CAPES GAB nº 1, de 1º de outubro de 2024, § 3º do art.65 do Regimento Geral da Unimontes/1999 e demais; § 2º do art. 2º das Normas para Regulamentação do Ensino nos Cursos de Graduação da Unimontes/2022 e demais; bem como neste Edital. Homologação e Resultado Final Resultado da Análise dos Recursos Resultado Ata do Colegiado – Coordenação do Curso Letras Inglês Resultado Preliminar – Lista de Inscritos 2ª Retificação – Edital 09-2024 1ª Retificação – Edital 09-2024 Edital 09-2024

Processo Seletivo para Recrutamento de Estagiários para os Curso do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) Ofertados pela UNIMONTES no Centro de Educação a Distância (CEAD) – Convocação para Entrega de Documentos para Termo de Estágio – Edital 08/2024

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A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Centro de Educação a Distância (CEAD) da Unimontes e da Coordenação Geral da UAB/Unimontes, torna publica a realização de Processo Seletivo Simplificado para recrutamento de estagiários, para atuar nos cursos do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), instituído pelo Ministério da Educação/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em parceria com a Unimontes, convênio nº 934350/2022. Convocação para Entrega de Documentos para Termo de Estágio Homologação e Resultado Final Resultado Preliminar – Resultado da Análise de Recursos Resultado Preliminar – Lista de Classificados Resultado Preliminar – Lista Completa Resultado da Avaliação Prática – Edital 08/2024 Lista de Candidatos Convocados para Avaliação Prática – Edital 08/2024 Resultado dos Recursos da Análise de Documentos – Edital 08/2024 Resultado da Análise de Documentos – Edital 08/2024 Resultado das Inscrições após Recursos – Edital 08/2024 Lista de Inscritos – Edital 08/2024 Resultado Impugnação – Edital 08/2024 Edital Completo 08/2024

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